PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU
PUSAT PENGAJIAN ILMU PENDIDIKAN (KB)
SEMESTER 2 (KOHORT 3) 2012
KPD 3026

cikgumawarmelati.blogspot.com

AHLI KUMPULAN:

• WAN ANITA BT WAN MAMAT ( PPG/11481/12)   

• ROSLIZA BT HAMZAH ( PPG/13036/12)   

• HASNAH BT ABD RASHID ( PPG/11323/12)  

• NORAZIAN BT ARIFIN ( PPG/13015/12 )  

• LATIFAH BT OMAR ( PPG/11336/12 )     

NAMA PENSYARAH :DR AZIDAH ABU ZIDEN

CARA MENANAM POKOK  

 BUNGA DI DALAM PASU

DENGAN MENGGUNAKAN

TEKNIK GABUNGAN TANAMAN 

-STORYBOARD-

Memperkenalkan  tajuk pengajaran hari ini.

     

                  TEKNIK GABUNGAN TANAMAN

LANGKAH 1

• Memperkenalkan bahan

• Bahan – bahan yang diperlukan iaitu tanah, pasu bunga besar, bunga yang tinggi ,4 pasu  bunga renek yang berlainan  warna, penyeduk tanah dan penyiram.

LANGKAH 2

• Menutup pasu bunga yang berlubang dengan menggunakan batu atau serpihan pasu supaya tanah tidak terkeluar apabila disiram

• Masukkan serpihan pasu untuk menutup lubang pasu bunga yang besar.

LANGKAH 3

• Masukkan tanah yang mengandungi tanah organik, kompos dan sekam/sabut kelapa

 

• Masukkan tanah ke dalam pasu.
• Masuk kan tanah hanya 1/3 daripada paras pasu bunga dahulu

LANGKAH 4

• Ambil bunga yang tinggi dahulu kemudian ditanam  ditengah-tengah  pasu bunga.

• Diikuti dengan bunga renek secara selang- seli dengan berlainan warna disekeliling pokok tadi.

• Pastikan bunga diletakkan secara berselang-seli. Seterusnya masukkan tanah disekeliling sehingga penuh untuk memastikan kedudukan bunga stabil.

LANGKAH 5

• Akhir sekali bunga di dalam pasu perlu disiram bagi memastikan bunga berkeadaan segar.

• Bunga hiasan yang telah siap ditanam dengan menggunakan teknik gabungan tanaman.

• Contoh hiasan tanaman

         PENGAGIHAN TUGAS

BIL	NAMA AHLI	PENGAGIHAN TUGAS
1.	WAN ANITA BT WAN MAMAT PPG/11481/12	PENYEDIAAN BAHAN, STORYBOARD, RAKAMAN, SUNTINGAN.
2.	ROSLIZA BT HAMZAH PPG/13036/12	PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN, PENYEDIAAN BAHAN , STORYBOARD, MUATNAIK BLOG.
3.	HASNAH BT ABD RASHID PPG/11323/12	PENYEDIAAN BAHAN, RAKAMAN, SUNTINGAN, STORYBOARD.
4	NORAZIAN BT ARIFIN PPG/13015/12	PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN, PENYEDIAAN TEMPAT, RAKAMAN, MUATNAIK BLOG.
5.	LATIFAH BT OMAR PPG/11336/12	PENYEDIAAN TEMPAT, SUNTINGAN, STORYBOARD, MUATNAIK BLOG.

Rancangan Pengajaran Harian

Perkara : Bahasa Melayu

Tahun : 1 KSSR (Masalah pembelajaran)

Tema : 4. Kemahiran membaca

Standard kandungan : 4.1 Menyebut huruf

Stardard Pembelajaran : 4.1.2 Menamakan dan membunyikan huruf vokal

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyatakan dan mengecam bentuk dan bunyi pada simbol yang dilihat.

2. Memadankan bentuk huruf vokal yang sama.

3. Mengecam huruf vokal dalam perkataan.

Pengisian Kurikulum:

i. Ilmu: Pendidikan Moral

ii. Nilai: Bekerjasama, kesabaran, ketekunan, kesungguhan

iii. Unsur terapi : motor halus, pertuturan

iv. KBKK: Menjana idea

Bahan Bantu Mengajar: ICT, Kad huruf Vokal, Kad Perkataan, Lembaran kerja,

LANGKAH	AKTIVITI	CATATAN
Set induksi Nyanyian Lagu: Pak Mamat ada kebun	· Guru memperdengarkan murid sebuah lagu. · Guru meminta murid menyanyikan lagu bersama-sama . · Guru membimbing murid menyanyikan lagu tersebut. · Guru mengaitkan lagu tersebut dengan pembelajaran hari ini.	Lagu : Pak Mamat ada kebun
Langkah 1 Menyebut huruf vokal	· Guru menyebut huruf vokal mengikut urutan ke depan dan ke belakang satu persatu. · Murid menyebut kembali dengan bantuan guru satu persatu. · Guru meminta murid menyebut huruf yang tertera di hadapan dengan bantuan guru. · Murid menyebut berulang-ulang kali bersama-sama guru	Kad huruf vokal / ICT powerpoint
Langkah 2 Padanan kad	· Guru meminta murid menamakan dan menyebut huruf vokal yang ditunjukan dengan bimbingan guru. · Guru meminta murid mengecam huruf vokal dengan menamakannya. · Murid menyebutkan huruf vokal yang ditunjukkan oleh guru. · Seterusnya guru meminta murid memadankan bentuk huruf vokal yang sama daripada lembaran kerja yang diberi.	Lembaran kerja
Langkah 3 Mengecam huruf vokal dalam perkataan	· Guru menunjukkan kad perkataan . · Murid diminta menyatakan huruf vokal yang tertera dalam kad perkataan tersebut. · Guru mengulangi langkah yang sama dengan menggunakan perkataan yang lain.	Kad perkataan
Langkah 4 Permainan bahasa	· Guru menampalkan huruf vokal di tempat yang sesuai. · Murid diberi kad yang sama dan guru meminta murid menampal kad tersebut ditempat yang sama.	Kad huruf Vokal
Penutup	· Guru meminta murid menyebut kembali huruf yang telah dipelajari. · Guru dan murid menyanyikan kembali lagu ‘Pak Mamat Ada Kebun’	Kad huruf vokal Lagu: Pak Mamat Ada Kebun

Set Induksi - Lagu Pak Mamat Ada Kebun

Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Di kebun ada kucing, iya iya o
Miaw miaw sana miaw miaw sini
Sana sini asyik miaw miaw

Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Di kebun ada burung, iya iya o
Cip cip sana cip cip sini
Sana sini asyik cip cip

Pak Mamat ada kebun, iya iya o

Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Di kebun ada lembu, iya iya o
Moo moo sana moo moo sini
Sana sini asyik moo moo

Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Di kebun ada angsa, iya iya o
Ang ang sana ang ang sini
Sana sini asyik ang ang

Pak Mamat ada kebun, iya iya o

Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Di kebun ada kerbau, iya iya o
Kuak kuak sana kuak kuak sini
Sana sini asyik kuak-kuak

Pak Mamat ada kebun, iya iya o

Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Di kebun ada kambing, iya iya o
Bek bek sana bek bek sini
Sana sini asyik bek bek

Pak Mamat ada kebun, iya iya o

Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Di kebun ada ayam, iya iya o
Kokok sana kokok sini
Sana sini asyik kokok

Pak Mamat ada kebun, iya iya o

Pak Mamat ada kebun, iya iya o
Di kebun ada itik, iya iya o
Kuek kuek sana kuek kuek sini
Sana sini asyik kuek kuek

Pak Mamat ada kebun, iya iya o

Langkah 1 - Huruf Vokal

KAD HURUF VOKAL

Slide show-Huruf Vokal

Langkah 2 - Padanan Kad

Padankan huruf vokal di bawah ini.

Langkah 3 - Mengecam Huruf Vokal Dalam Perkataan

Mengecam huruf vokal

Langkah 4 - Permainan Bahasa

Penutup